七月的蟬鳴聲中，康橋朗城物業(yè)服務(wù)中心用一場(chǎng)別開(kāi)生面的學(xué)霸分享會(huì )，為暑期的社區注入清冽書(shū)香。2025年7月26日上午，康橋朗城物業(yè)服務(wù)中心邀請今年以?xún)?yōu)異成績(jì)考入清華大學(xué)的李澤銘同學(xué)與其父親李先生，為小區內幾十位業(yè)主分享"學(xué)習習慣養成"與"親子教育平衡"的獨到心得。

在本次分享會(huì )上，物業(yè)工作人員拿上了燙金的頒獎證書(shū)，在全場(chǎng)熱烈的掌聲中，朗城項目經(jīng)理建琳娜宣布："為表彰李澤銘同學(xué)為社區樹(shù)立的榜樣作用，公司決定全額免除其家庭大學(xué)四年期間的物業(yè)服務(wù)費，我謹代表康橋悅生活全體工作人員向李同學(xué)表示衷心的祝賀。"這份特殊的"入學(xué)禮"瞬間點(diǎn)燃現場(chǎng)，李先生動(dòng)情表示："這份獎勵比金錢(qián)更有溫度。"

李同學(xué)表示：“我覺(jué)得最重要的習慣是讓自己的大腦活起來(lái)，它的含義是隨時(shí)隨地保持對生活的觀(guān)察和對知識的思考�！�

這句話(huà)的意義包含兩個(gè)方面，首先是系統性知識內化，理科要能完整推導每個(gè)公式的來(lái)龍去脈(比如通過(guò)每周重推牛頓定律保持記憶)，文科需洞察課程設計意圖(如初中的道德與法治課培養"自我-他人-社會(huì )"三維認知框架)；其次是生活化知識遷移，觀(guān)察空調制冷時(shí)聯(lián)想熱力學(xué)定律，在景區對照中英文標識思考翻譯策略，用"摩登"和“現代”分析語(yǔ)言演變規律。這種"課堂深挖+生活驗證"的閉環(huán)，最終形成持續升級的認知能力。

同時(shí)，李同學(xué)也建議學(xué)弟學(xué)妹們：“學(xué)習固然很重要，但是也要學(xué)會(huì )自我解壓，培養興趣愛(ài)好去釋放學(xué)習壓力，電子設備娛樂(lè )可以作為釋放學(xué)習壓力的一種方法，但也別忘了分配好學(xué)習與娛樂(lè )的時(shí)間�！�

孩子的優(yōu)秀離不開(kāi)家長(cháng)的精心培養和照顧，李澤銘同學(xué)的父親李先生也向在座的家長(cháng)們分享了自己多年來(lái)的教育心得：“一定要重視教育，早做高考規劃，盡可能的給孩子提供優(yōu)質(zhì)教育資源及學(xué)習氛圍，多帶孩子去各地的高校走走看看；要幫助孩子培養良好的學(xué)習習慣，比如優(yōu)秀的執行力、重復復習的能力等，要把孩子當朋友一樣溝通，以鼓勵式教育為主�！�

李先生表示，要腳踏實(shí)地、不斷努力，最終才能獲得成功，希望各位家長(cháng)多點(diǎn)耐心，找到適合自己孩子的方法，靜待花開(kāi)。

十年磨一劍，夢(mèng)想終花開(kāi)�？禈驉偵�活祝全體業(yè)主，所愿皆成真，順利考上理想學(xué)府。